viernes, 21 de septiembre de 2018
Angulos I- en la vida cotidiana
1.-Observa el vídeo cuantas veces sea necesario, para aprender la clasificación de los mismos según su medida o amplitud, luego resuelve:
A)Observa las imágenes y completa según corresponda:
Cuando un jugador de fútbol corre tras la pelota en un
partido o patea, coloca sus brazos y piernas en ángulo.
Observa la figura y detalla tipos de ángulos que se forman en los 2 jugadores principales.
También
se pueden ver edificios como la torre de pisa, inclinada por problemas de construcción,
como muestra la siguientes figura: ¿qué tipo de ángulo forma la torre con el
suelo?
B)Busca en casa 5(cinco)objetos y observa que ángulos tienen sus partes o si es posible variar sus ángulos (tijeras, pinzas,lámpara de escritorio,techo con la pared, puerta al abrirse y cerrarse,etc.). Escribe el nombre del objeto y ángulo/s que forman.
A)Observa las imágenes y completa según corresponda:
El libro cerrado,
forma un ángulo…….
En cambio, al abrirse
forma un ángulo…….Pudiendo abrirse completamente sobre una mesa y formar un
ángulo……
Observa la figura y detalla tipos de ángulos que se forman en los 2 jugadores principales.
También
se pueden ver edificios como la torre de pisa, inclinada por problemas de construcción,
como muestra la siguientes figura: ¿qué tipo de ángulo forma la torre con el
suelo?B)Busca en casa 5(cinco)objetos y observa que ángulos tienen sus partes o si es posible variar sus ángulos (tijeras, pinzas,lámpara de escritorio,techo con la pared, puerta al abrirse y cerrarse,etc.). Escribe el nombre del objeto y ángulo/s que forman.
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